KAMPUS, idealnya, merupakan tempat berkembangnya segala bentuk pengetahuan. Diskusi-diskusi kecil di sudut kampus, di dalam ruang kuliah, bahkan di kantin menjadi tempat dimana gagasan diadu
“Aku tundukan kepala yang sedalam-dalamnya untuk para Martir, pejuang Pro-demokrasi, pejuang anti kediktatoran Orba baik yang dikenal maupun yang sama sekali tidak dikenal oleh publik,
SUDAH menjadi kebiasaan umum, segala sesuatu yang dilahirkan biasanya akan dikenang dan tak jarang diperingati. Pun halnya dengan Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia (PMII). Tepatnya pada
“…Kamilah lelaki perempuan yang menganggap “negara”, “demokrasi”, “kebebasan” dan “keadilan” bukan cuma kata-kata besar nan agung, namun juga realitas hidup,… Bagi kami, hidup tanpa mencapai
Pikiran adalah bunga: ujaran adalah kuncup; dan tindakan adalah buah di dalamnya. (Ralph Waldo Emerson) Aku tidak mengajarkan kekerasan, tetapi apabila jempol kakiku diinjak, aku
SEORANG gadis berjilbab menyembunyikan sebuah buku di balik kain jilbabnya. Dia menyusuri rak buku yang memenuhi ruangan. Berjalan menuju mesin elektronik yang digunakan untuk meminjam
Balasan untuk Arif Novianto SEBAGAI institusi, pendidikan telah ditakdirkan untuk selalu korup dan degradatif. Bahwa universitas atau sekolah tidak lebih dari sumber penyakit di
Balasan untuk Arif Novianto MUSTAPHA Khayati bersama mahasiswa-mahasiswa radikal di universitas Strasbourg, menulis pembukaan pamflet Kemiskinan Pelajar dengan begitu heroik, bahwa untuk “membuat sesuatu
BAGAIMANA kita bisa berharap dari gerakan pelajar dan mahasiswa hari ini? Problem ini, saya kira, yang menjadi urgensi dari diskusi antara Arjuna Putra Aldino, Arif
Tanggapan Untuk Andre Barahamin MEMBACA tanggapan Andre Barahamin[1] terhadap tulisan saya di IndoPROGRESS[2], bagi saya memiliki beberapa poin yang cenderung akan memukul mundur (regresif)
Daftarkan email Anda untuk menerima update konten kami.